Повышение квалификации

Основной целью повышения квалификации педагогических работников является развитие их профессиональной компетентности, формирование устойчивых навыков системной рефлексии педагогического процесса и его результатов, формирование структурной целостности педагогической деятельности каждого работника, что в совокупности обеспечит выполнение требований по достижению современного качества образования.

Профессиональная компетентность педагогических работников является важнейшим фактором, влияющим на эффективность работы образовательной организации, что в конечном счете, определяет качество образования обучающихся.

Повышение квалификации педагогических работников включает три уровня организации профессиональной подготовки:

• внутришкольный (повседневная работа педагога по развитию профессионального мастерства, участие в методических мероприятиях школы);
• самообразование (изучение методической и научной литературы, применение на учебных занятиях новых форм и технологий обучения, посещение семинаров, вебинаров и мастер-классов);
• курсовая подготовка и переподготовка.

Повышение квалификации педагогических работников осуществляется в форме самообразования (самосовершенствования) и в форме организованного профессионального обучения, включающего в себя следующие виды:

• курсы повышения квалификации;
• курсовая переподготовка;
• участие в работе семинаров;
• участие в конкурсах профессионального мастерства;
• участие в работе мастер-классов;
• участие в работе конференций;
• организация индивидуальной работы по самообразованию.